Ежегодно в Татарстане проходят акции националистов, посвященные взятию Казани Иваном Грозным. На этот раз она была инициирована партией "Иттифак" («Согласие») и Союзом татарской молодежи "Азатлык" («Свобода»). Звучали традиционные лозунги: "Свободу - Татарстану", "Мы требуем независимости".
Но основной темой выступлений ораторов, все же, стал "вопрос о языках".
Активист Союзf татарской молодежи "Азатлык": «Татарский язык дал нам Всевышний и дал нам национальность. И на этой земле мы имеем полное право по законам Аллаха, также по Конституции РФ... Мы против того, чтобы закрывались татарские школы или оставались только на бумаге, скажем».
Наиль Набиуллин, лидер союза татарской молодёжи "Азатлык": «У нас - в Татарстане основная часть обучения проходит на русском языке. Например, скажем, предмет физика, алгебра, геометрия- большинство все на русском языке. У нас многие татарские школы, которые остались, формально так называются. А на самом деле, в большинстве из них обучение переводится уже на русский язык. Поэтому, об ущемлении русского языка в Татарстане речи быть не может. В информационном поле у нас везде превалирует русский язык».
Михаил Щеглов, председатель Общества русской культуры г.Казани: «Татарский язык, конечно, под угрозой исчезновения, его надо спасать. Это безусловно. Вопрос- как? Да, язык не стал государственным, он не стал языком улицы, языком массового вещания на этой территории- что страшно. Так ведь никогда не было здесь. С середины 16 века...»
Где пути выхода из такой ситуации? И, почему не получается найти грамотное решение?
Раис Сулейманов, руководитель Приволжского центра региональных и этнорелигиозных исследований: «Почему так топорно, так твердо, так упорно власти не идут на решение этой проблемы? Ответ очень простой и очевидный. Есть страх, что городские татары выберут именно русский язык. И откажутся сами добровольно от татарского языка. Вот, поэтому создаются искусственные барьеры. А русское население оказывается в роли заложников этой этнократической практики. Введением двуязычия в обязательно-принудительной форме, практически, удар был нанесен как по татарскому, так и по русскому языку.
В этой ситуации, как мне кажется, единственным способом решить эту проблему может быть создание, развитой сети национальной школы, в том числе и в городах. Создание национальных классов, в первую очередь в татарских, в смешанных школах.
При этом, во всех других учебных заведениях должен быть процесс, по которому будет представлено право выбора стандарта образования, закрепленное в федеральном законе об образовании, по которому, действительно, родители могут выбирать, какой язык в большей степени изучать для своих детей.
